Psihologie educationala

Am stabilit că doar trăsăturile de trăsăturile de personalitate nu sunt predictive pentru un lider eficient. Totuşi, cercetările au identificat însuşiri comune ale unui lider eficient. De asemenea, au fost identificate strategii pentru a crea stiluri eficiente de conducere în educaţia fizică, şi în general în mediul sportiv.

Componentele liderului eficient au rezultat dintr-o sinteză a diferitelor orientări existente care se ocupă de studiul conducerii grupurilor. în concordanţă cu modelul interacţionist, componentele conducerii eficiente sunt înţelese ca o combinaţie dintre factorii personali şi cei situaţionali.

Calităţile liderului

Deşi nu există un nucleu comun de trăsături de personalitate care să asigure că o persoană va deveni un lider, există câteva trăsături frecvent întâlnite la lideri se succes:

■ Inteligenţa

■ Asertivitatea

■ Empatia

■ Motivaţia intrinsecă

■ Flexibilitatea

■ Ambiţia

■ încrederea în sine

■ Optimismul.

Aceste calităţi sunt necesare, dar nu suficiente. Măsura în care aceste calităţi sunt necesare depinde de preferinţele grupului şi de situaţiile specifice cu care liderul se confruntă.

Stilul de conducere

în general, antrenorii pot avea un stil de conducere autocratic sau democratic. Stilul democratic este centrat pe sportiv, cooperativ şi orientat spre interacţiuni pozitive. Stilul autocratic este orientat pe victorie, foarte structurat şi orientat spre sarcină. Un antrenor nu este tot timpul acelaşi. Se pot integra şi combina ambele stiluri. Apelul la unul sau altul din stiluri depinde de circumstanţe.

Factori situaţionali

Un lider trebuie să fie sensibil la situaţiile specifice şi la condiţiile din mediu. Conducerea unui grup trebuie să ţină seama de anumite situaţii specifice:

■ Sport de echipă vs. sport individual,

■ Sporturi interactive (ex. handbal) vs sporturi coactive (tir cu arcul),

■ Valoarea echipei,

■ Timpul avut la dispoziţie,

■ Numărul de membri ai staff-ului tehnic,

■ Cultura organizaţională.

Caracteristicile membrilor

Caracteristicile indivizilor care fac parte din grupul sportiv sunt importante în eficienţa conducerii echipei. Caracteristicile şi stilul de conducere trebuie să se întrepătrundă cu caracteristicile participanţilor. De exemplu, sportivii foarte dotaţi aptitudinal preferă un antrenor orientat spre relaţii interpersonale pozitive, femeile preferă un antrenor democratic, lată unele caracteristici ale membrilor grupului de care trebuie să se ţină seama în conducerea echipei: ‘ ■ Sexul,

■ Nivelul abilităţilor,

■ Personalitatea,

■ Vârsta,

■ Nivel de expertiză (experienţa).

Trackback URI | Comments RSS